Terapie dítěte nad 3 roky
Klinická logopedie
Terapie v délce 45 minut je poskytována zdarma pouze pro těžké diagnózy včetně autismu - C)T)A) je smluvním partnerem
VZP ČR, VOZP, ZP MV, OZP
Všechny terapie pro dítě jsou poskytovány v součinnosti s rodinou.
Cílem je součinnost také se školským zařízením.
Nedílnou součástí těchto terapií jsou PRAVIDELNÉ KONZULTACE S RODIČI.
Konzultace jsou pro rodiče povinné a nejsou vždy součástí balíčku.
Individuální a skupinová terapie O.T.A. pro děti 12-19 let
Metodika postavená na principech kontaktu a úspěšné komunikace dle metodiky VTI s prvky skupinové práce na základě behaviorálních přístupů.
Techniky práce voleny individuálně dle zakázky rodičů, ale obvykle už také dítěte.
Skupinové nácviky sociálně komunikačních dovedností za využití
video-feedback
Čtveřice verbálních dětí, které již zvládly dovednost hry se učí sociání komunikaci a pravidlům práce ve skupině. Vhodně pro děti od 6 let. Pokud dítě nepobírá jinou službu, je třeba zařadit vstupní posouzení chování, schopnosti hry i komunikace
Nácviky kooperace ve hře ve dvojicích
Pro děti, které si začínají hrát samostatně je vhodný nácvik socilaizace a schopnost hru sdílet s druhým. Při těchto nácvicích není nutné, aby byly děti verbální, komunikují spolu gesty, neverbální komunikací event. nastupujícími slovy. K fixaci dobrého chování se využívá vedeo-zpětné vazby.
Intenzivní čtyřhodinová terapie
Probíhá formou jak individuální terapeutické práce 1:1, tak práce ve skupině, kdy skupinu vede hlavní terapeut a terapeut dítěte podporuje motivací a zpevňuje jeho chování. Součástí je individuální logopedická práce s každým dítětem.
Komunikační terapie O.T.A.
Probíhá za přítomnosti rodiče, event. i sourozence. Trvá 90 minut a je zaměřená na motivaci dítěte a schopnost komunikovat o atraktivní aktivity, hříčky anebo odměny. Cílem je vokalizace, nebo systémy alternativní komunikace. V případě potřeby zařazována orofaciální masážní stimulace.
Individuální krátkodobá terapie O.T.A.
Terapie zaměřená na podporu oslabených oblastí vývoje dítěte. Rodič je přítomen. Vhodné je předchozí speciálně pedagogické posouzení vývojové úrovně v jednotlivých oblastech.